В своей работе уметь использовать новое оборудование и применять новые технологии в области физической культуры, спорта и фитнеса.

Специалист в области физической культуры, спорта и фитнеса организует и проводит занятия учебной, оздоровительной и тренировочной направленности для разных возрастных групп населения; осуществляет подбор оптимальных форм, средств, методов, спортивного оборудования и инвентаря, типов нагрузок для организации индивидуальной и групповой работы разной направленности; разъясняет правила проведения спортивных, подвижных игр; объясняет суть упражнений, освоения техник видов спорта, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использования спортивного инвентаря; демонстрирует и разъясняет преимущества ведения здорового образа жизни и пользу занятий спортом, физической культурой и фитнесом.

Компетенция «Физическая культура, спорт и фитнес» включает в себя совокупность квалификаций: учитель/педагог по физической культуре и адаптивной физической культуре, тренер по физической культуре и спорту, организатор спортивных программ, инструктор/тренер индивидуальных и групповых фитнес-программ, тренажёрного зала, спортивных зон отдыха. Все эти квалификации объединяет термин «специалист в области физической культуры, спорта и фитнеса».

Конкурсное задание в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» представляет серию из трех модулей:

1. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам.

Во время выполнения данного модуля участник должен продемонстрировать умения разрабатывать и проводить учебное занятие (урок) с обучающимися школьного возраста.

2. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по дополнительным образовательным программам в области физической культуры.

Основная задача модуля – продемонстрировать умение анализировать предложенную педагогическую ситуацию, трансформировать её в педагогическую задачу и предложить пути решения. Модуль содержит три задания. Первое – разработать и провести фрагмент занятия по новым видам физкультурно-спортивной деятельности с обучающимися старшего школьного возраста. Второе – разработать и провести фрагмент спортивно-секционного занятия с обучающимися старшего школьного возраста. Третье – разработка и проведение фрагмента спортивного праздника, направленного на привлечение к активному образу жизни и содействие формированию интереса у обучающихся к физической культуре и спорту.

3. Методическое обеспечение процесса физического воспитания.

Задача данного модуля – подготовить устное выступление с самопрезентацией педагогических достижений «Мои успехи и достижения» с использованием IT-технологий, а также разработать и провести мастер-класс «Я – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ».